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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Portal De Periodicos Da Unochapeco (Universidade Comunitaria Da Regiao De Chapeco)
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Academic Journal

EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA: o aprender permanente na educação de idosos e na formação de professores

Subjects: Educação ao longo da vida; Formação de professores; EJA

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-16 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-16 ; 1984-1566

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EGRESSOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM PSICOLOGIA: motivações, dificuldades e perspectivas

Subjects: Educação; Psicologia; Formação de Professores

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; Revista Pedagógica; v. 25 (2023): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; 1984-1566

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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: a experiência-piloto da Universidade Federal de Sergipe (2008 a 2012)

Subjects: Formação de professores do campo. Licenciatura em Educação do Campo. Educação do Campo

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; 1984-1566

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CINEMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS E DISCUSSÕES SOBRE SAÚDE

Subjects: Filmes; Educação e Saúde; Formação de Professores

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-26 ; 1984-1566

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RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: o entendimento de professores de Ciências e Matemática em formação

Subjects: Concepção de problema; Formação de professores; Práticas educativas

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-20 ; Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-20 ; 1984-1566

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AÇÕES PARA A PROMOÇÃO DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Subjects: Relação escola-família; Educação infantil; Formação de professores

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-19 ; Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-19 ; 1984-1566

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO E DE PROFESSORES INDÍGENAS:: entre avanços e retrocessos, diálogo necessário

Subjects: Formação de Professores; Educação do Compo; Educação Escolar Indígena

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-25 ; Revista Pedagógica; v. 24 (2022): Temática Livre - jan. / dez.; 1-25 ; 1984-1566

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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA PEDAGOGIA WALDORF: uma análise sobre a percepção de professores em formação

Subjects: Educação alternativa; Práticas educativas; Formação de professores

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 23 (2021); 1 -18 ; Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 1 -18 ; 1984-1566

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LEVANTAMENTO E REPRESENTATIVIDADE DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO PANTANAL SULMATOGROSSENSE

Subjects: Formação de Professores. Curso de Pedagogia. Região Sudoeste do Paraná

  • Source: Revista Acta Ambiental Catarinense; v. 16 n. 1/2 (2019); 33-45 ; 2175-1552 ; 1677-7298

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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELAÇÕES ENTRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL

Subjects: Educação; Educação Inclusiva; Formação de professores

  • Source: Revista Pedagógica; Vol. 22 (2020); 1-20 ; Revista Pedagógica; v. 22 (2020); 1-20 ; 1984-1566

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